L’Osservazione Educativa in classe è per noi uno strumento prezioso a supporto del lavoro dell’insegnante.
Stimola la costruzione di un fare riflessivo, senza astrarre l’azione dal contesto in cui si esprime la relazione.
Permette di mettere in evidenza i bisogni individuali di crescita formativa, emotiva e sociale degli alunni all’interno del contesto scolastico.
Il nostro intervento è finalizzato a sostenere e a migliorare le capacità di osservazione e di relazione tra insegnanti e allievi attraverso:
- la riflessione sulle esperienze educative.
- l’individuazione di elementi di analisi-interpretazione-valutazione degli eventi.
- il supporto ai docenti nella comprensione delle dinamiche di classe.
- la condivisione di strategie educative finalizzate al contenimento e alla riduzione dei comportamenti problematici.
Completata la fase di osservazione gli elementi e le riflessioni raccolte vengono condivise con i docenti coinvolti, in un clima di confronto caratterizzato da rispetto e assenza di giudizio.
